تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، در حاشیه سیزدهمین اجلاس وزرای آموزش کشور های عضو بریکس در بوبانسور هند، مسعود شمس بخش قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به همراه شهیکی معاون فناوری و نوآوری و دکتر تباوار رایزن علمی جمهوری اسلامی ایران در شبه قاره، با پرالهاد جوشی وزیر آموزش هند دیدار و گفت و گو کردند.

وزیر آموزش هند در این دیدار ، ضمن تشکر از طرف هیأت جمهوری اسلامی ایران جهت گفت وگوی دوجانبه در حاشیه اجلاس بریکس، با ابراز همدردی و تأسف نسبت به حوادث اخیر و از دست رفتن جان های بی گناه و تخریب مدارس و دانشگاه ها، دو کشور را دارای قدیمی ترین تمدن جهانی بر شمرد و سوابق تاریخی همکاری های مشترک کنونی را از سال 1950 میلادی در بیانیه همکاری مشترک تهران-دهلی که یکی از قدیمی ترین اسناد همکاری های علمی می باشد دانست .

پرالهاد جوشی ، رابطه تمدنی پایدار هند و ایران را فرصتی بی نظیر برای ایجاد یک مشارکت مدرن در آموزش، تحقیقات، فناوری و نوآوری دانست و گفت : مشتاقانه منتظر تقویت پیوند های نهادی، تقویت همکاری های دانشگاهی و تحقیقاتی بیشتر، گسترش فرصت ها برای دانشجویان و محققان و استفاده از آموزش دیجیتال برای تعمیق مشارکت دانش است .

وی افزود : دو کشور با هم می توانند راه های جدیدی از همکاری را باز کنند که جوانان را توانمند کرده تا رشد مبتنی بر نوآوری را به نفع هر دو کشور پیش ببرند .

وزیر آموزش هند بر همکاری های مشترک در تبادل استاد و دانشجو، بورسیه های مشترک و آمادگی برای عقد قرار داد همکاری جامع مشترک با ایران ابراز تمایل کرد و با حمایت از حضور بیشتر دانشگاه های ایران در شبکه دانشگاه های عضو بریکس ،  بر علاقه مندی وافر هند بر گسترش همکاری در حوزه زبان و ادبیات فارسی با توجه به نقش اساسی آن در غنای فرهنگی دو کشور و نقش بنیاد سعدی با اشاره به حضور جوامع فارسی زبان در بخش های مختلف هند،  بر گسترش همکاری ها تأکید کرد.

قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز در این دیدار ضمن تقدیر از ابراز همدری جناب وزیر، از فرصتی که برای برگزاری این نشست دوجانبه در حاشیه اجلاس بریکس فراهم شد، سپاسگزاری و ابراز امیدواری کرد این دیدار ادامه همکاری های سازنده میان دو کشور باشد.

مسعود شمس بخش ، با توجه به جایگاه برجسته هند در آموزش دیجیتال و آموزش فنی و حرفه ای ، همکاری جمهوری اسلامی ایران به عنوان یکی از اعضای گروه بریکس با جمهوری هند در حوزه آموزش را ، از اولویت های راهبردی خود دانست و در همین راستا، پیشنهاد کرد گام نخست این همکاری، انعقاد یک تفاهم نامه جامع همکاری های آموزشی باشد که چارچوبی کلی برای محور هایی نظیر برقراری نظام بورسیه متقابل دولتی، مشارکت در اتحادیه ی همکاری آموزش فنی و حرفه ای بریکس، تبادل تجربه در حوزه پلتفرم های آموزش دیجیتال، و گسترش تبادل دانشجو و استاد در رشته های فناوری اطلاعات، هوش مصنوعی و کشاورزی فراهم آورد.

وی افزود : جمهوری اسلامی ایران نیز آماده ارائه ظرفیت های علمی خود در حوزه علوم پایه و پزشکی به دانشجویان هندی است.

قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ، اظهار امیدواری کرد این نشست، مبنای شکل گیری همکاری های ساختاریافته، متقابل و پایدار میان دو کشور در چارچوب بریکس قرار گیرد.

شهیکی معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم نیز در این دیدار ، ضمن معرفی ظرفیت های ایران شامل 60 پارک فناوری، 295 مرکز رشد دانشگاهی و 16000 واحد فناور و نوآور ، از آمادگی ایران برای همکاری های مشترک در حوزه های فناوری و نوآوری بخصوص دوره های کوتاه مدت کاربردی و تبادل دانش بین شرکت های مستقر در پارک های دو کشور خبر داد.

تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران تاکید وزیر آموزش هند بر گسترش همکاری های مشترک با ایران #carousel189859, #thumbs189859 , #carousel_desc189859 { overflow: hidden; } #carousel-wrapper189859 .caroufredsel_wrapper img{ border-radius: 10px; border : 2px solid #839494 } #carousel-wrapper2189859 .caroufredsel_wrapper img{ border-radius: 10px; border : 2px solid #839494 } #carousel189859 span { display: block; float: left; } #carousel189859 img { display: block; } #thumbs189859 a, #thumbs189859 img { display: block; float: left; } #carousel_desc189859 span { width: 100%; /* height: 100%; */ display: block; float: left; position: relative; padding: 9px; text-align: center; } #carousel189859 span, #carousel189859 a, #thumbs189859 span, #thumbs189859 a { position: relative; display: block; height: 100%; } #carousel189859 img { border: none; max-width: 100%; margin:0 auto; height:100%; } #thumbs189859 img { border: none; width: 100%; height: 100%; position: absolute; top: 0; left: 0; } #carousel189859 span { width: 554px; height: 313px; } #carousel_desc189859 span { width: 554px; height: auto; } #thumbs-wrapper189859 { padding: 20px 40px; position: relative; } #thumbs189859 a { border: 2px solid #899; width: 150px; height: 100px; margin: 0 10px; overflow: hidden; border-radius: 10px; -webkit-transition: border-color .5s; -moz-transition: border-color .5s; -ms-transition: border-color .5s; transition: border-color .5s; } #thumbs189859 a:hover, #thumbs189859 a.selected { border-color: #566; } .fluid_container_album img#shadow { width: 100%; position: absolute; bottom: 0; } .next_thumbnail189859 { background-position: -19px 0; right: 10px; } .next_thumbnail189859:hover { background-position: -19px -20px; } .prev_thumbnail189859 { background-position: 0 0; left: 10px; } .prev_thumbnail189859:hover { background-position: 0 -20px; } .next_thumbnail189859, .prev_thumbnail189859 { background-image: url("/client/themes/fa/main/img/carousel_nav.png"); display: block; height: 20px; margin-top: -10px; position: absolute; top: 50%; width: 19px; } $(function() { $('#carousel189859').carouFredSel({ responsive: true, circular: false, auto: false, items: { visible: 1, width: 200, height: '56%' }, scroll: { fx: 'directscroll' } }); $('#carousel_desc189859').carouFredSel({ responsive: true, circular: false, auto: false, items: { visible: 1, width: 200, height: '5%' }, scroll: { fx: 'directscroll' } }); $('#thumbs189859').carouFredSel({ responsive: true, circular: false, auto: false, prev: '.next_thumbnail189859', next: '.prev_thumbnail189859', items: { visible: { min: 2, max: 6 }, width: 150, height: '66%' } }); $('#thumbs189859 a').click(function() { $('#carousel189859').trigger('slideTo', '#' + this.href.split('#').pop() ); /* $('#carousel_desc189859').trigger('slideTo', '#' + this.href.split('#').pop() ); */ $('#thumbs189859 a').removeClass('selected'); $(this).addClass('selected'); return false; }); });